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我校召开“第二课堂”活动启动部署大会

2018-10-11 党委宣传部 点击:[]

校长池永文作重要讲话

常务副校长李望国主持会议

首席专家顾问曾小彬作辅导培训

大会现场

本网讯 10月10日下午,我校在图书馆1号会议室召开“第二课堂”活动启动部署大会,校领导班子全体成员,各二级学院、各职能部门负责人参加会议,会议由常务副校长李望国主持。

会上,首席专家顾问曾小彬从指导思想、构建原则、构建任务、构建任务的分配等四个方面,对“第二课堂”的构建进行了系统的辅导培训。

常务副校长李望国对打造“第二课堂”,提出五点具体要求:一是要读懂方案、认真领会、学做结合、脚踏实地、精益求精,与第一课堂充分对接,做好“第二课堂”的项目构建;二是让“第二课堂”与后勤服务对接,与行政管理对接,与校风、学风对接,把“第二课堂”构建工作放到学校的发展大局中;三是要大胆设计、小心求证,以创新精神、严谨态度做好“第二课堂”设计;四是各学院、各部门要相互配合,切实制定具体的实施方案,尽快建立完备的工作运行体系,形成全员参与的良好局面,确保“第二课堂”工作顺利开展;五是校团委、学工处要做好组织领导工作,充分发挥组织优势、阵地优势和活动优势,融通“第一课堂”与“第二课堂”,助力学生成长成才。

校长池永文在讲话中指出,实施“第二课堂”工作对于提升我校实践育人、创新育人和文化育人效果有着重大意义,“第二课堂”是对“第一课堂”的丰富和有益延伸,是着眼于学生成长成才的切身需求,是推进学校人才培养深化改革,创建高水平应用技术型大学的重要举措。

就做好“第二课堂”构建池永文从三个方面做出强调:一是提高认识,转变观念。要充分认识到,推进“第二课堂”工作是学校创新人才培养模式、实现人才培养目标的重大任务;二要完善机构,强化实效。各学院、各部门要按照文件要求建立相应工作机构,强化工作指导,明确责任、突出重点,要进一步梳理“第二课堂”与“第一课堂”的关系,以“第一课堂”专业课程为依托,搭建二者互为支撑、共同提升的框架;三要全员参与,保质保量。各学院、各部门要严格按照时间节点推进工作,把工作进行逐级分解,在过程中加强学习研究,不断提升服务能力和水平,确保工作成效和质量。(责任编辑dz)